�想爬楼梯。”

  安洛怔了怔，沉默片刻，才说：“好吧，那你住楼下。”

  其实，安泽没有说出真正的原因。

  他说住楼下，是因为……如果自己住在楼下，哥哥就可以选到更好的卧室。

  如果自己先把不好的给选走，那么哥哥就不会为难。

  在小安泽的意识里，哥哥很小的时候就没有了妈妈，而且对自己又那么好，在这种小事上，自己应该让着哥哥才对。直接说“我让你”哥哥肯定不会同意，所以安泽才找借口说是自己不想爬楼梯。

  这种“让着哥哥”的单纯的观念，伴随了年幼的安泽很长的一段时间。在整个童年里，安泽总是带着这种“哥哥优先”的想法，他总觉得，回到国内之后哥哥对他很是关照，他再跟哥哥抢东西就显得很不懂事。

  所以，在安岩惹哥哥生气的时候，安泽才会站出来拼命维护。

  哪怕那种维护看在安洛的眼里非常幼稚和可笑，安泽却依然固执的、坚定的，永远站在哥哥的这边。

  ***

  安泽在八岁那年正式到了哥哥们所在的小学上学。

  没有在国内读幼儿园的他，直接读一年级功课自然跟不上，老师讲课也完全听不懂。而十一岁的安洛当时已是五年级的学生，成绩一直很好，安郁冬让安洛多多辅导弟弟，安泽遇到不懂的题目也会去问安洛，安洛就会很耐心地回答。

  可懂事的安泽却觉得，自己经常问问题会打扰到哥哥，于是加倍努力、十分认真地看书，本来头脑就很聪明，加上学习勤奋，渐渐的，安泽从班里的倒数第一变成了真正的第一，成绩单上的数字也从可怜的个位数变成了令人骄傲的满分。

  此时，安洛升到中学，不再跟安泽读一所学校了。

  安泽很想跟哥哥一起学习同样的内容、一起讨论题目的解法，而不是只能以低年级弟弟的身份问那些在他看来很幼稚的问题。每次，自己觉得很难的题目被哥哥轻而易举解答出来的时候，安泽就觉得心里很不舒服。

  可哥哥比他大三岁，比他早入学四年，比他基础好，每次家长会上都会被老师表扬，成绩单上总会出现漂亮的100分，班级排名也一直在第一位……他似乎永远都没有办法追上哥哥的脚步。

  对于哥哥的崇拜、以及想要追上他的心情，让安泽更有动力、也更加地勤奋刻苦。

  于是，在长辈们的眼中，安泽这个孩子真的非常懂事。

  懂事到根本就不需要操心。