那天晚上，纪衍回到家。父亲在沙发上翻阅小报，母亲看着连续剧，家中依旧是一种沉闷压抑的氛围。

  “爸妈，我有事要跟你们说。”

  父母停下了手中的动作，抬头看纪衍。他不假思索，向他们坦白了一切。

  空气凝了几分钟，然后，父母接受了纪衍的想法。再后来，亲戚们都知晓了纪衍有强迫症这件事。

  他们对纪衍的任何行为都表示认可，同时也接受了纪衍身上不完美的强迫症。

  自此之后，没人逼迫他做那个完美的人。

  因为叶唯一个不经意间的举动，纪衍的强迫症开始缓解。他洗手的次数逐渐减少，直到现在的两次。

  初三忙得很，时间过得快。纪衍一直在学习，偶尔会想到善仪中学的那个女孩。

  那一年，纪衍没有在小区里再见到过她。中考的时候，全市前五全被德海中学和善仪中学拿走。

  德海中学的纪衍是全市第一，善仪中学的叶唯是第二。他们被同时分到了雾城一中的高一18班。

  高一开学第一天，纪衍就认出了那个女孩。那是阴天，雾蒙蒙的，夏天的尾巴还没走，空气却带了几分凉。

  叶唯穿了白色短袖，湖蓝色牛仔裤。她扎着马尾，落下几缕细小的碎发。

  只要叶唯站在那里，周围的空气便是安静的。她维持着笑容，时而深，时而浅，却也一直笑着。

  她生着一双甜甜的笑眼，笑容感染人心。

  虽说只见过几面，纪衍仍能辨别出她的不同。他也说不出来，就是感觉她和初中的时候不太一样了。

  起初，纪衍是因为好奇，才去观察叶唯的。

  越观察，纪衍越发现，叶唯的笑容像泡沫一样。那是虚假的、不真实的泡沫。一戳就破了。

  纪衍觉得叶唯并不开心，他很想知道原因。

  那天，叶唯意外跑到纪衍家楼下，手里拿着《表演日记》，这一幕正好被纪衍撞到。

  叶唯慌乱极了，只得想个法子和纪衍解释。这也正好给了纪衍一个接近她的借口。

  然后呢？

  纪衍以表演为由，成了叶唯的老师。

  他的愿望很小很简单，就是让她真正开心起来。

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  第二天上课，同学们总有点无�